define('WP_CRON_LOCK_TIMEOUT', 300); admin | Ecole expérimentale

Archives de 'admin' Suivre cet auteur

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Nombre de contribution: 29


Biographie:

Ecrit le Mars 26th, 2010 à 8:10 pm par admin

Statuts de l’association intitulée : Pour l’ouverture d’une école expérimentale   Article 1 : Création Est fondée, entre les adhérents aux présents statuts, une association régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901, ayant pour titre : « Pour la création d’une école expérimentale ».   Article 2 : But Cette association a pour but  la création [...]

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Ecrit le Mars 24th, 2010 à 4:54 pm par admin

Pour lire l’exemple de contrat, cliquer ici

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Ecrit le Janvier 11th, 2010 à 8:55 pm par admin

par François Fourey L’interdisciplinarité ou la pluridisciplinarité: un bon moyen d’apprendre. Quand on est enseignant, on s’aperçoit très vite que chaque discipline a son propre “jargon” et parfois que celui-ci interfère avec d’autres disciplines( proches ou pas); ce qui est source de difficultés supplémentaire pour un élève “lambda”. Ceci est une raison qui fait dire que l’échange [...]

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Ecrit le Décembre 6th, 2009 à 8:13 pm par admin

A tous ceux qui s’interrogent sur l’école et la réussite scolaire, Exp35 est une réponse. 1) Fini le cloisonnement des disciplines et le “saucissonnage” des apprentissages mais appropriation du savoir grâce à un projet mené par l’élève qui devient créateur de son acte de savoir. Projet cohérent et rigoureux et avec l’aide de l’enseignant, l’élève ira [...]

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Ecrit le Avril 18th, 2009 à 10:37 am par admin

  D. n° 2006-830 du 11-7-2006, JO du 12-7-2006, NOR: MENE0601554D, RLR : 191-1, MEN - DGESCO A1-4. Vu code de l’éducation, not. art. L. 122-1-1 ; avis du Haut Conseil de l’éducation du 22-5-2006 ; avis du CSE du 8-6-2006      L’établissement d’un socle commun des savoirs indispensables répond à une nécessité ressentie depuis plusieurs décennies en [...]

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Ecrit le Février 23rd, 2009 à 9:34 pm par admin

Cliquez ici pour ouvrir/imprimer en format PDF démocratie, recherche autonome, expérimentation, suivi individuel, création, coopération, insertion sociale.

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Ecrit le Février 21st, 2009 à 3:45 pm par admin

Cliquez ici pour ouvrir/imprimer en format PDF démocratie, recherche autonome, expérimentation, suivi individuel, création, coopération, insertion sociale.

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Ecrit le Février 14th, 2009 à 10:20 pm par admin

Collège et lycée innovants à Rennes       Introduction - L’association Ecole 35             L’association existe depuis huit ans.             Elle regroupe des personnels éducatifs, des parents d’élèves, des universitaires.             Elle a pour but l’ouverture d’un collège innovant à Rennes. - Objectifs du collège et lycée innovants             - développement de la personnalité de l’élève au sein de la communauté             - goût du [...]

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Ecrit le Février 14th, 2009 à 10:05 pm par admin

Statut administratif des enseignants 1 – Quand un professeur arrive, il garde dans tous les cas le bénéfice de son affectation au moment de son entrée dans l’école (poste fixe ou poste sur zone de remplacement) pendant deux ans. Au bout de ces deux années, et s’il reste une troisième année, il est alors affecté de [...]

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Ecrit le Février 14th, 2009 à 12:24 pm par admin

Rédigez, en bas de page, vos analyses sur les textes mis à votre disposition, ou sur le site lui-même. Elles seront étudiées par notre équipe de rédaction.

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