Messages déposés sous la rubrique 'Articles' Suivre ce fil

Janvier 11, 2010

par François Fourey L’interdisciplinarité ou la pluridisciplinarité: un bon moyen d’apprendre. Quand on est enseignant, on s’aperçoit très vite que chaque discipline a son propre “jargon” et parfois que celui-ci interfère avec d’autres disciplines( proches ou pas); ce qui est source de difficultés supplémentaire pour un élève “lambda”. Ceci est une raison qui fait dire que l’échange [...]

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Décembre 6, 2009

A tous ceux qui s’interrogent sur l’école et la réussite scolaire, Exp35 est une réponse. 1) Fini le cloisonnement des disciplines et le “saucissonnage” des apprentissages mais appropriation du savoir grâce à un projet mené par l’élève qui devient créateur de son acte de savoir. Projet cohérent et rigoureux et avec l’aide de l’enseignant, l’élève ira [...]

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Janvier 29, 2009

Propositions pour une réforme de l’Université Introduction L’organisation de l’enseignement supérieur, proposée en ces pages, correspond à un modèle à vocation internationale inspiré par ce qu’il a de meilleur dans les Universités, tant étrangères que nationales. Elle s’appuie sur des formes déjà existantes, à divers stades de développement, en tel ou tel lieu. Il s’agit d’un modèle [...]

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Janvier 29, 2009

Projet éducatif pour l’école primaire (esquisse) L’objectif du projet est d’offrir aux enfants la possibilité, quelles que soient leurs difficultés d’origine, d’accéder à un savoir qui leur permette de devenir acteurs critiques et responsables de notre société. Il s’inscrit dans l’école publique, laïque et gratuite, respecte les cadres institutionnels et les instructions officielles mais propose une [...]

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