Messages déposés sous la rubrique 'Sur la pédagogie' Suivre ce fil
STRATEGIES D’APPRENTISSAGE ENVISAGEES (Complément d’information demandé par le CNIRS) Contenus visés L’école s’inscrivant dans l’Institution scolaire publique et respectant l’unité et l’égalité républicaine, le contenu visé est celui des programmes ministériels officiels et des examens nationaux. L’élève doit, en fin de cycle, maîtriser le contenu de ces programmes et posséder les aptitudes requises pour réussir les examens. [...]
Lire la suite ...Art et réitération Il s’agit de musique, d’art en général et de réitération, trois thèmes auxquels il est nécessaire, je crois, d’accorder la plus grande importance. D’accord avec Pascale et Michel, je voulais seulement ajouter ceci, sans être un fondamentaliste : dans l’oubli de la dimension esthétique, ce n’est plus, à mon avis, du Freinet que [...]
Lire la suite ...Sur la spontanéité (dialogue) Lettre de Jean-Pierre Labrousse Bonjour à tous, bonjour Michel, Ce que je crois nécessaire est d’en finir avec cette tendance à prendre le concept de “spontanéité” comme sacré, intouchable, sous prétexte qu’il figure dans les écrits du mouvement. Or, à ma connaissance, il n’est quasiment pas utilisé dans les oeuvres de C. Freinet. Il me [...]
Lire la suite ...Arguments pour Sara-Claire 1. Lettre de Sara-Claire Louédec Jean-Pierre, J’ai enfin pris le temps de réfléchir sérieusement à ta proposition de participer à la mise en place d’un collège innovant, ou d’une section innovante dans un lycée. Pour ce faire, j’ai relu attentivement le dernier dossier que tu m’avais envoyé, à savoir celui intitulé « Propositions pour un collège [...]
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Janvier 26, 2009